上学“一搬二擦三交四坐五读书”，放学“一查二收三清四搬五带走”……12月22日，记者在黄石市花湖小学205班教室看到，黑板上醒目地标记着儿歌口诀。与此同时，孩子们一边做一边大声背诵，内容早已熟记于心。
这一幕，现已成为花湖小学一道独特的风景。
校门外，家长们纷纷驻足聆听，并纷纷点赞：“这样的要求清晰明确，易于理解，还便于操作，为孩子每天的行为指明了方向。”“有了这首儿歌，孩子们就知道自己该干什么了，慢慢地就能养成好习惯……”
据悉，被家长们称赞的儿歌，出自205班班主任刘晓岚之手。她告诉记者，俗话说，“一日之计在于晨”，大家都知道早晨的宝贵，而对于学生们来说，每天早晨到校后如何为一天的学习提前做好准备，是尤为重要的。为此，她创新自编口诀和儿歌，巧抓细节，潜移默化地引导学生养成良好的习惯。
为提升班主任们的专业能力，12月17日，花湖小学全体班主任围绕该校德育课题《班主任专业能力提升与培养策略研究》展开研讨。会上，六位班主任代表进行分享。其中，刘晓岚老师与大家分享了她自编的儿歌，她认为学生习惯的培养要“导有方向、行有指导、教有方法”。
除了刘晓岚以外，其他几位老师也分享了各自在培养学生良好习惯方面的做法。黄慧老师表示，老师的教、分工和责任的落实、班干部的培养和示范，是培养好习惯的有效举措；胡丹老师以班级图书角的建立与使用为例，告诉大家培养习惯要从细微处入手，需要持之以恒；徐丽莎老师通过学生收纳雨伞一事表示，用学生身边的榜样引导学生效仿，用自己的真情赢得家长的支持，是培养好习惯的好办法；熊小敏老师强调，学生守纪律的习惯要反复抓、抓反复；徐燕老师则告诉大家，持之以恒，抓实最重要。
德育副校长伍元梅对老师们的做法，给予了充分肯定。她介绍，学生的习惯养成同样还需要家长的配合。为使家长们对家庭教育更加专业，学校与黄石市家庭教育研究会合作，成立了“黄石市家庭教育工作站”。同时学校将会充分发挥家校联动作用，培养学生们的良好习惯，以“立德树人”为工作宗旨开展各项工作，不断推动学校家庭教育工作创新发展。（东楚晚报 记者 刘莉玲 通讯员 胡丽琴）