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点亮学生心灯 描绘出彩人生

发布时间:2020-08-24  来源:

  长江南岸,磁湖之滨,有一所办学历史悠久的小学——武汉路小学。这所学校校园布局合理、环境优雅、设施完备、功能齐全,文化特色鲜明,育人氛围浓厚。近年来,该校着力打造“点·趣”教育文化品牌,努力创造让同学们感受到“有点趣”的校园生活。学校创生课堂改革显成效,“童心德育”品牌立特色,走出了一条特色育人之路。

  凝炼“点·趣”学校文化 为特色办学添翼

  近年来,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,坚持内涵发展,凝炼出“点·趣”教育品牌,努力以优质教育、高效管理服务于学生、贡献于社会。着力把学校办成一所学生开心、家长放心、政府安心的“学生有品位、教师有品质、学校有品牌”的黄石市名优窗口示范学校。

  在办学实践中,该校形成了独具特色的学校文化。逐步完善了制度体系,修订完成了《黄石市武汉路小学章程》,制定了《黄石市武汉路小学发展规划(2018—2020年)》,设计完成了校旗、校徽、学校LOGO,创作完成了校歌《做有趣少年》。

  同时,确立了“点激童趣 生发梦想”的办学理念,提出了“办有念想的学校”的办学愿景,提倡“点亮心灯  出彩人生”的学校精神,以“貌文雅,和相处,学知趣”为校训,以“博学有故事,育人有志趣”为教风,以“学好学会学得有滋味”为学风,努力培养有“生活品味、乐观豁达、勇于探索,具有关键核心素养”的新时代少年儿童。

  打造“童心德育”品牌  为幸福教育增值

  作为“课程融合幸福育人项目”试点学校,该校积极落实“健康育人、快乐育人、幸福育人”教育理念,通过德育常态化、特色化、创新化、活动化、课程化、课题化、案例化等方式,推进“幸福德育”实践与研究。结合学校“点·趣”文化建设,在前期研究实践的基础上将学校的德育品牌定位为“童心德育”,即让每一名学生童真童趣地快乐成长,让“童心德育”为幸福教育增值。

  “童心德育”确立了“1118”体系,搭建德育校本课程支架。“1118”体系,即:围绕一个中心——立德树人,认同一种理念——童心德育,突出一个口号——童心德育育幸福人;八大主题活动——心中有梦、生活有爱、学习有趣、成长有力、娱乐有时、取舍有度、引领有格、环境有善。学校倡导教育回归儿童本体,关注儿童生命价值,结合主题活动的开展,依托校本课程建设,着力构建生动、丰富、满足学生成长需要的德育课程内容。如以“童心德育”规划课程为重点,将德育课程融入学校“点·趣”课程体系,在玩趣课程中开设了食趣、球趣、游趣、乡趣等课程;在雅趣课程中开设了礼趣、艺趣、书趣、读趣等课程;在智趣课程中开设了棋趣等课程,以适应儿童发展的内在需要和个性特点。

  自主生活、实践拓展、特色研究,是该校践行“童心德育”的三大途径。自主生活以“有效德育”为核心,重在学生行为习惯的养成和品格的塑造。学校的实践拓展课程从学生的实际体验出发,接近学生、接近现实生活,充分激发学生学习的积极性和热情,给学生更多自觉感受的机会。学校的德育特色活动主要有棋趣、创趣、扎染等社团活动,同时开设了足球、篮球、泥塑、合唱、少先队活动课等特色课程。通过不断的努力,学校被授予“全国小学国际象棋传统学校”,学校的博弈社团和“流光溢彩”扎染社团都被评为黄石市“十佳艺术社团”。

  构建“点·趣”课程体系 为办学质量护航

  基于国家新课程改革理念,学校针对国家课程地方适切性不足、校本课程儿童需求关注不够、教师课程开发能力及专业发展滞后问题,以“课程创生·学校转型·学生生长·教师发展”为学校课程建设目的,开发并实施了以生为本、差异优化的“点·趣”课程及“点 ·趣”课程管理体系与运行机制。

  作为湖北省教改名校、湖北省现代教育技术实验学校,武汉路小学一直致力于课程改革。学校构建3.0版“点·趣”课程体系,包括国家课程、师本课程和生本课程三级课程。三级课程并行发展,互相补充,在课程开发中体现“学科统整”,由低到高分别是单学科统整、多学科统整、跨学科统整,全面架构学校“点·趣”课程体系,积极开发“点·趣”特色课程群。

  构建“三型六级”教师雁阵团队。学校开发了基于“点·趣”课程的教师职业素质评价工具。对教师的职业素质,从师德素养、专业能力、工作状态、工作业绩四个方面进行考核评定。“三型六级”雁阵团队,即:雏雁——胜任型教师;飞雁——骨干型教师;头雁——名师型教师。将教师职业素质评价作为杠杆,制定头雁、飞雁、雏雁不同发展目标,使教师找寻到适合自己的最近发展区,为教师提供专业成长的最佳路径,实现阶梯式发展态势。在首批“荆楚教育名家”及鄂派教育家培养对象中,该校各有一名教师入选。

  学校还建立了基于“点·趣”课程下的“创生课堂”教学模式。“创生课堂”是让学生创造属于自己的学习生活的课堂,是一切为了学生发展的课堂。在教学中,按照“三个阶段”(课前自主预习——课中导学互动——课后测评反思)、“四步”课堂教学流程(激趣导学——生疑互学——合作分享——点拨悟理),以“三案”(课前预习学案、课堂教学案、课后检测案)为载体,采用“三精”(精学、精导、精测)教学方法实施教学。

  一路探索,一路芬芳。以“点·趣”课程为依托,学校办学成果显著:教师自主开发教材近百册,开设社团20多个,棋趣社团获“黄石市十佳体育艺术社团”,多名学生在各级国际象棋大赛中获奖。合唱社团、舞蹈社团等多个社团,曾在黄石及北京、武汉等地参加20余场演出。同时,该校作为湖北省教育厅的国培影子教师和校长的培训基地,在教育交流方面作出了突出贡献。武小人正以“点亮心灯,出彩人生”的学校精神,点激童趣,生发梦想,实现跨越式发展,迎接更加辉煌的未来。

  ■ 学校荣誉

  近两年,该校教师先后荣获部级优课6节,省级优课10节。其中,部级优课教研专题片《从汉语拼音教学起飞》在国家教育资源公共服务平台上展示,供全国广大教师学习研讨;一名教师在第七届全国小学语文教师素养大赛中,以全场最高分喜获特等奖第一名。

  学校先后被评为“全国小学国际象棋传统学校”、教育部“中小学传统文化教育实践研究”全国先进单位、“新时代好少年”主题教育读书活动、“我为祖国点赞”全国示范学校、全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动、“红旗飘飘,引我成长”示范学校、湖北省法治建设示范学校、湖北省依法治校示范校、湖北省教改名校、湖北省现代教育技术实验学校、湖北省语言文字示范学校、湖北省绿色学校、湖北省第三批中小学知识产权教育试点学校、湖北省示范家长学校、湖北省少先队工作示范学校、湖北省教科研课题“健康课堂”先进单位、黄石市文明单位、黄石市首批现代化学校、黄石市首批“十星级”学校、黄石市文明校园等荣誉称号。(东楚晚报 记者 方晚霞 通讯员 曾晓华)