在这个特别的“超长寒假”中，受疫情影响，学生的学习从校园转移到网上，屏幕前后的老师与学生，都在经历着前所未有的考验和突破。
黄石自2月1日全市高三、初三开始网上教学，2月10日全市中小学开始网上教学。全市多少教师在线教，又有多少学生在线学？都学了啥？
昨日，记者从市教育局获悉，截至目前，全市参与网上教学的中小学教师16304人，占全体教师的91.5%；参与“停课不停学”的中小学生337654人，占全部学生的100%。
分类指导
全市33万多中小学生
网课上出实效
为确保网上教学取得实效，市教育局指导各地各校因地制宜、因校制宜、因师制宜、因生制宜，采取简洁方便、灵活多样的形式，“一地一策略、一校一方案”，分年级或班级灵活组织实施网上教学。
针对城市、农村、偏远农村的信息化基础条件、师生信息技术素养等不尽相同的情况，对网上教学进行分类指导，不搞一刀切、一般齐；针对小学低年级、义务教育阶段、高中教育阶段、毕业年级等不同学段的学生特点和教学要求，给出教学时长、课表编排、教学组织形式等方面的分类指导。
刚开始实行网络教学，教师们找不到方法，市教育局组织教师参加疫情防控期间全省中小学幼儿园教师公益网络研修、线上教学等专项研修，案例撰写和学习反思，教师网上教学能力不断提升。
老师网上教得好，更要学生学得好。为提升学生网上学习效果，市教育局组织名师团队，编写网上学习指南，督促教师加强自主学习和网上学习的学法指导，学生网上学习从刚开始的茫然逐步到有方法、有实效转变。
“从三尺讲台到直播平台，从手足无措到得心应手的蜕变，我们和学生一起成长、进步。”黄石八中的老师们说。
目前，全市共建立各类教学群组7000多个，开通教学直播间1353个，全市参与网上教学的中小学教师16304人，占全体教师的91.5%；参与“停课不停学”的中小学生337654人，占全部学生的100%。全市网上教学正不断优化完善，并取得实效。
确保安全
根据不同学段和学科
合理安排课表
学生网课都上哪些内容？
“网课有原则，首先以确保安全，有效教学，不增加学生负担为原则。”据介绍，市教育局要求合理安排课表，根据不同学段、学科特点合理安排直播授课和集中辅导答疑时间，以校为单位适时组织对教学进度、教学效果等目标的跟踪调查，确保学校教学有序。实行市、县、校三级在线教学线上值守、公布咨询电话，及时解答在线教学相关问题，确保学生学习有序。
另外，为了纠正上直播课等同于网上教学的思想，市教育局优化教学内容，将爱国主义教育、心理健康教育、防疫教育等作为重点内容融入各学科教学。
网上教学带来网上信息成几何级增长，如何让师生的网课上得安全？市教育局坚持三级保障，同时多次发布通知、预警、工作提示，重点加强了平台系统安全、网络直播安全、信息发布安全、个人信息安全保护、群组管理、预防网络攻击、预防网络诈骗等方面网络安全工作。
从元月27日开始，市教育局就安排专门人员对数据中心、黄石市名师课堂平台等进行维护和日常值班值守，协调相关企业加强运维保障，截至目前，辖区内用于网上教学的各类平台系统运行正常。
重点关爱
网上教学确保“一个不掉队”
昨日，黄石市肖铺中学班主任吴志军接到学生彭梦恬的奶奶打来的电话：“老师，我要谢谢你，如果没有你赠送的手机流量，我的孩子这段时间网上学习的事真成大难题了。”
2月中旬，全市对网上教学情况进行摸排，共发现11473人没有参加“停课不停学”，占全部学生的2.9%，其中9632人是因家庭困难或不具备网上学习条件等原因造成的。
市教育局及时发布工作提示，要求各地、各校采取多种措施，关心关爱特殊群体网上教学。
针对家庭困难学生、农村偏远地区“停课不停学”工作，各地各校都安排了教师“一对一”进行包保对接，对其进行学习指导和心理辅导，联合通信企业开展助教助学为家庭困难学生提供免费流量包（目前此项工作仍在进行，将持续到疫情结束），为困难学生送免费循环利用教材。通过送电脑、安装宽带解决一批，安装有线电视（或卫星电视）解决一批，村委会（或邻居）提供场地解决一批。
截至3月10日，共有2422名老师在线关爱2351名一线医务人员子女，6096名教师在线关爱7227名留守儿童或家庭困难学生，1566名教师个性化指导2405名不具备网上学习条件的学生（2月底至3月初已大部分解决，少量通过村委会或邻居提供学习场地的仍在核实中）。（东楚晚报记者 孙成香 通讯员 胡建栗）