大冶师范附属小学（简称冶师附小）创建于1950年，2013年11月被大冶市政府确定为首批“集团化办学试点学校”。集团学校现有观山和附小两个校区，在职教师193人，教学班79个、学生5400余人。
近年来，学校积极打造“雅文化”校园特色，开发具有自身特色的校本课程，形成了“一校一特色，一校多亮点”的特色教育体系。学校连续八年荣获大冶市中小学目标量质化考核一等奖，先后获得“中国诗词楹联教育基地”“全国科研课题先进单位”“全国诗教工作先进学校”“全国平安和谐校园”“全国语言文字规范化示范学校”“湖北名校”“湖北省法治建设示范学校”“湖北省少先队工作示范学校”“湖北省教改名校”“黄石市示范学校”等百余项地市级以上荣誉称号，并入选全国名校之列。近年来，学校围绕“经典诗文润雅心、琴棋书画怡雅情、运动健身助雅行、雅润校园崇美德” 四大板块，推进“尚雅”文化建设，让每一位师生在文化中熏陶，让学校真正成为了一所“小学校、大雅堂”。
童心诵经典 歌咏新时代
经典诗文润雅心
古典诗文是我国传统文化一颗璀璨的明珠。为了指导学生从小诵读古典诗文，学校确定了“雅言传承文明，经典润泽人生”这一主题，大力开展校园古诗文教学活动。
编撰校本教材，国学课学雅文。根据国家课程改革的要求，学校编写了“雅”文化系列校本教材，分为“慧雅少年”“文雅少年”“乐雅少年”“灵雅少年”四个系列，共十九本，内容全面、编写规范。学校还开展了“朝读经典”活动，每天早上集体诵读《三字经》《弟子规》，并适当进行讲解，让学生在专心的诵读中，领悟传统文化的美。每周各班从语文课中专门安排一节国学指导课，用于指导学生阅读经典和美文。根据学生年龄特点，学校对不同年段的学生在篇目、数量上提出不同要求，循序渐进，形成体系。在内容上，以古代经典为主，方式上以指导学生赏析为主，常抓不懈，诵读养心。每年暑寒假学校学生都有一项常规作业——背诵古诗文，把诵读经典作为一项长期的常态化学习内容。在重视诵读积累的基础上，学校多次邀请大冶市诗词协会姜彬老师来校讲课，也鼓励师生尝试诗歌创作。五（2）班学生益辉在《秋颂》中写道：“白鹅湖里尽高鸣，大雁长空列阵翔。万树金风飞散叶，农家粮稻尽归仓。”既显得豪迈大气，又充满农家气息。如今创作诗词已在该校蔚然成风。
读书月品雅韵，让吟咏更有趣。每年4月份是学校传统的读书月，至今已有几十年的历史。学校以小组、班级、学校为单位，开展多层面、多形式的诵读活动，将古诗文编成儿歌、改成游戏、排成舞蹈、演作小品，古诗文融入到孩子们的学习、生活、娱乐中；利用主题班会、晨会等倡导全校师生争做“举止优雅、谈吐风雅、雅量高致、习雅成趣”的附小人，用师生的书法字画、剪纸、手工作品装扮校园，让“雅”文化长廊引领师生崇德向善，孩子们在多彩快乐的特长班活动中习雅成趣。
诗词会展英姿，诗雅韵永相传。近年来，该学校组织了“雅言传承文明，经典润泽人生”“读千古美文，做少年君子”“腹有诗书气自华”等大规模经典诗文诵读活动，在大冶创建“全国诗词之乡”“全国文明城市”等活动中汇报演出，在“黄石市古诗词大赛”中代表大冶参赛，屡次得到各级领导的高度赞扬。目前，该校有8名教师13名学生是大冶市诗词楹联学会会员。其中，柯晓萍、石继英等6人是省诗词协会会员。近两年，师生在各级刊物共发表诗词60余首，学校先后被评为“中国诗词楹联教育基地”“全国诗教工作先进单位”“湖北省楹联文化先进单位”等。
琴棋书画怡雅情
灵雅的乐器。学校坚持乐器进课堂。葫芦丝悠扬动听、具有鲜明的民族特色，是民族乐器的典型代表，校园里经常看到孩子们鼓着腮帮煞有介事地吹奏着，乐在其中。高年级许多学生能顺利吹奏竖笛，学校的鼓号队阵容浩大，气势磅礴，经常在大冶市田径运动会开幕式上一展风采。
有趣的围棋。家长进班级，教学生下围棋。学生黄诗语的爸爸主动来到班级中，从围棋的来源讲到围棋的规则，黄爸爸侃侃而谈，孩子们听得津津有味，如痴如醉。活动提高了家长主动参与学生管理的热情，也激发了孩子学习围棋的热情。
高雅的书法。学校开设了专门的写字课，配备专职的书法老师指导低年级学习硬笔，高年级练习毛笔。学校还成立了书法兴趣小组，在“中国好字帖”杯书法大赛中有100多人次获奖。该校作为大冶市书画协会的基层培训单位，定期邀请大冶书协的王友兴、程方圆等书法家来校指导老师，许多老师的书法技艺大进。8月份，该校参加大冶市教师“三字一话”大赛中，邓丽萍、黄锋、郑敏等8位老师分别荣获大赛特等奖、一等奖，学校荣获“优秀组织奖”。
小小少年展英姿
运动健身助雅行
“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，在传统文化体育这一领域，该校也进行了大胆地尝试。
“火球”（全脑流星球）源于古代民间杂耍时开场的火流星。上世纪90年代，该校对火流星的材质、做工进行全面的改造，汲取火流星的运动精髓，融合传统武术棒花、长枪花、双锏花、软器械鞭花等特点，创造出一套完整的套路与技法。通过上肢、下肢和躯干的运动，配合完成一系列舞花动作，旋如流水，转如疾风，不仅有利于身体机能的锻炼，而且有益于大脑智力发育。该校火球“十五”规划期间列入教育部《全脑体育》重点子课题并申请专利厂家生产，“火球”曾荣获全国新兴体育项目创新奖、中国现代科技特等奖，学校“火球”表演队多次在全省体育赛事上作开场表演。
令人欣喜的是，“火球”已扎根附小，走向全省全国，湖北、广东、天津许多地区的体育课也有流星球舞动的身影。
太极拳是我国传统武术的一朵奇葩，不仅能强身健体，而且能修身养性、令人沉静。2011年该校将太极拳引入课堂。在实践过程中，该校联合大冶市太极拳协会，在专家老师的指导下，结合小学生的生理特点和运动特质，对传统的太极拳进行了改进，创造了一套少儿太极拳24式，在全市中小学运动会上展示，受到大家一致好评。为了推进少儿太极拳的普及，该校将太极拳引入阳光体育大课间，极大地丰富了阳光体育大课间的内容。
武术操是融武术与体操于一体的运动项目。五年前，该校全面引进武术操，周一、周三、周五做广播体操，周二、周四做武术操，和以往的课间操相比，武术操显得更加活泼、帅气。
文化校园崇雅德
“正而有美德者谓之雅”。集团总校长钟冬青依托附小诵读经典文化特色，提炼以“雅”为核心的文化理念，全面打造集团学校的校园文化特色，“雅”的种子已深入集团各个校区学生的心灵，学校“大雅堂”“雅”气十足，深受家长们的赞誉。
走进冶师附小，映入眼帘的便是“雅”文化墙，“培育优雅学生、成就博雅教师、打造典雅校园”的标语简短而有力，带着一种别样的温度，蔓延在整个校园里，显出了整个学校的大气和儒雅。以墙壁、走廊、楼梯间、宣传栏等为阵地的“雅”文化扑面而来，办公楼取名“博雅楼”，教学楼是“慧雅楼”“乐雅楼”“和雅楼”“灵雅楼”，食堂楼为“康雅楼”，教学楼栏杆处高挂“文以启智、雅润言行”，廊柱处贴满“国学经典文化”……在全校79个班级教室里，随处可见关于“雅”文化的标语和名言故事，浓厚的校园文化氛围遍存于此。
为了将“雅”文化渗透到每个班级、每个学生心里，学校从尚雅教育着手，以感恩教育提升，狠抓学生养成教育，养成有礼有德，有志有才，温文尔雅之人。该校注重开展“博文约礼，崇学尚雅”的实践和主题活动，筑起高雅初阶。2018年清明节，100余名少先队员前往大冶烈士陵园瞻仰先烈，传承了“爱国”与“善孝”文化。端午节五（2）中队80余名师生举行“缅怀屈原，粽叶飘香”包粽子社会实践活动，每年的4月读书月的“国学成就中国梦，经典传承民族魂”，重阳节的“孝老敬亲一日行”实践活动，10月份的古诗词背诵大会……通过系列实践活动，将优秀国学经典文化的内涵加以挖掘，时时引领着学子昂扬向上，知行雅行。钟冬青校长说，校园文化不是简单的几个字，关键以此为“核心”，积极践行，着力追求，“雅”是目标，更是归属。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在彰显特色、创建品牌的道路上，大冶师范附属小学已取得累累硕果。学习经典，传承文明，雅润言行，让每个孩子真正“雅”起来，该校已摸索出体系化的经验，正豪情迈向更加明媚的未来。